MEC revela que lei que restringe uso de celulares em escolas melhora concentração e reduz conflitos

Um ano após a implementação da lei que limita o uso de celulares nas escolas, o Ministério da Educação (MEC) revelou que 92% das instituições já adotaram as novas regras. A pesquisa, que ouviu gestores de mais de oito mil escolas, indica avanços significativos na atenção dos alunos, com 95% dos gestores reportando uma melhora na concentração. Além disso, 97% afirmam que a participação dos alunos em sala aumentou, e 86% observaram diminuição na ansiedade e conflitos digitais.

A diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC, Anita Stefani, destaca que a restrição não afetou o uso pedagógico da tecnologia, com 86% das escolas mantendo ou ampliando atividades educativas que envolvem tecnologia. Stefani enfatiza que o problema não está na tecnologia em si, mas sim em como ela é utilizada pelos alunos.

A pesquisa também apontou uma redução nos casos de bullying e cyberbullying, com 88% dos gestores observando menos conflitos digitais após a lei. Embora a avaliação sobre o impacto na aprendizagem ainda não seja conclusiva, o MEC pretende monitorar os efeitos a longo prazo e continuar a promover o uso responsável da tecnologia nas instituições de ensino. Fonte:atarde